2013年11月1日 星期五

活動攤位招募

2013國際身心障礙者日系列活動
宣導攤位招須知
. 活動目的:
()藉舉辦宣導活動,增進身心障礙者及其家庭完全參與社區生活,並提供身心障礙者公平的機會。
()正視身心障礙者家庭困境與現實生活難題,伸出援手,讓身障者也能感受到社會的愛心及溫暖,不放棄自我,且能更加勇敢面對人生。
.活動宣傳:運用媒體、縣市區公所、各級學校等場所或通路。
.指導單位:內政部、臺北市政府
.主辦單位:財團法人臺北市來春教育基金會、臺北市立教育大學特殊教育學系、
. 協辦單位:亞洲電台FM92.7    
              in89豪華數位影城
              台大小客車租賃有限公司
              傑印影像輸出有限公司。
. 活動時間:1021130日(星期六)9301400
. 活動地點:萬華406廣場。
. 設攤對象:機關、學校、團體及個人等。
. 攤位內容:以宣導特殊教育及彰顯支持身心障礙者為主要。
. 設攤數量:總數10-20攤位。
十一.公告日期:即日起至1021115日。
十二.登記日期:即日起至1021115日 (額滿截止)。
十三.登記方式:填妥申請書(附件一)以傳真方式或E-mail傳送至台北市來春教育基金會(聯絡電話:02-2336-9013、傳真:02-2302-0369)張倉凱 執行長 0920-927690 E-mailcharlie1126@gmail.com

十四.活動方式:
()各攤位以非營利目的為主,主要彰顯及宣導特殊教育概念,讓一般社會大眾更認識與支持。
()活動全場均為免費參加,活動內容若涉及有獎徵答或樣品試用,獎品項目請各攤位自行供應。
()各攤位闖關卡亦由本會印及預留數量現場索取,索完為止。
十五.附則:
()主辦單位提供攤位基本配備(帳篷、桌椅),而使用器材請自行準備。
()本動為公益活動,本會均未向參與者收取費用,本會無強制向設攤單位收費,各攤位可自行酌於捐助款項(有開立可抵扣稅證明),並請各參加單位於活動完畢後自行整理,以免增加主辦單位負荷。
 ()各參加單位請配合本活動時間暨遵守相關規定事項辦理。





















附件一 2013國際身心障礙者日-踩街嘉年華攤位申請書

機關名稱


負責人姓名

聯絡電話

行動電話

E-mail

連絡地址


宣導項目
請具體說明 



活動方式
請具體說明  





現場佈置
   
請具體說明 




報名日期

審核簽名
(承辦單位簽名處)




2013年10月15日 星期二

2013年10月7日 星期一

第九屆春天畫展分組辦法更正誤植處

原計畫中
甲組:接受資源班服務且有障礙手冊及鑑輔會鑑定證明之學生,依學齡分國小低、國小高、青少年三組。
因打字誤植,修正為
甲組:接受資源班服務或有障礙手冊、鑑輔會鑑定證明之學生,依學齡分國小低、國小高、青少年三組。

2013年10月3日 星期四

家庭教育決定命運

【文/張倉凱 臺北市雙園國小老師】

心理學家榮格(Jung)曾說:性格決定命運。但詳細的瞭解之後,可以知道性格來自於一個人的習慣,而習慣是在經過無數次的行為模式中所養成,而行為模式則來自於個人內心的想法。但我們不禁要想,個人內心的想法來自於哪裡?

 聰明的你一定可以馬上聯想到我們的想法是來自於自己成長的家庭。談到這裡,我們應該可以歸納出:家庭的教育決定命運。
 
 不可免俗的在這兒我還是先要談到近來的林來瘋的確造成一股不小的旋風,很多媒體焦點放在他的球技,也有一些報導在探討他為什麼可以在籃球聖地—美國職籃NBA中打出價值,甚至他的人生價值觀還成為美國企業界的經典語錄,這樣的榮耀並非憑空而來,而是在歷經無數挫折後所得到的果實。

 從報導中都知道,林書豪並非像很多籃球明星順遂的進入NBA,但身為基督徒的林書豪,懂得如何面對挫折,以及駕馭自己的情緒,讓自己每天都能接受新的挑戰,重新出發,也就因為他的堅持與自我調適的做足準備,才能在偶然的替補機會中一展長才,更難得的是即使面對突如而來的成功,他也不忘謙虛的本質。而這些人格特質並不是一朝一日培養而成,這些均來自於他的家庭教育。

 林書豪的父母親都是工程博士,從小媽媽就堅持要他先把書讀好才能去打球,所以林書豪每天放學就會趕快把功課做完,把書讀好,這樣才能去打球,養成他日後有紀律、有原則的性格。林書豪媽媽的一番話更是讓我感動不已。「身為母親,我覺得訓練他的性格,比訓練他的球技來得重要。」林媽媽訓練他的個性,教他如何與團隊合作,如何找到對的價值觀,如何發揮自己的優勢,同時具備高行動性和持續性,高EQ的面對挫折以及非常好的柔軟度。有這樣的性格,即使他不打職籃,在任何行業中一樣都可以得到成功。

 屢屢在棒球國際比賽中沉穩優異表現的兄弟象隊彭政閔,也是此次經典賽中華隊隊長,在賽後受訪中談到,他很感謝父母給他的嚴格教育與正確價值觀念,讓他可以在無數次的比賽中堅持信念;這也讓他成為中華職棒少見的精神指標,也是球迷心目中的模範生。

 從這兒我們就可以了解到,無論是林來瘋、彭政閔、還是許多值得讓我們效仿的典範,這都絕非奇蹟,而是人人都可以做得到的,端看我們是否有心從家庭教育中堅持到底。

 日本心理學大師伊藤友八郎更證實:「一個人的性格決定其一生的成敗,性格的教育,遠比學歷更重要。」可以知道家庭教育是何等的重要。

 眼下的許多家庭功能幾乎失衡,更不用說做好家庭教育。這樣的危機是讓人所擔憂的,曾看到報導:香港小孩認為香蕉、蘋果是白色的,原因是他們吃到的水果都已經削好的;日本的小學生要表演白雪公主與七個小矮人的故事,結果全班都要搶著要當白雪公主,連家長也幫自己的孩子爭取。也許這些都是個案,但隨著少子化的影響,將來這樣的奇聞應該會越來越多吧。

 洪蘭教授曾說過,要給孩子挫折的經驗,也有老師說不要成為剪蛹的父母……,這些在在都在提醒家庭教育的重要與對孩子深遠的影響。許多家長都想讓孩子贏在起跑點上,但只贏在起跑點卻輸在終點,請問,這樣到底是贏還是輸?

 孩子是國家未來的希望,我們應該有正確的價值觀與態度,給孩子理性正向的身教,這樣的堅持與付出,我們的孩子未來在各個領域一定可以獲得成功的喝采,在此期盼能與大家共勉之。



【2013/4/18 台北市教師研習中心】